{"id":585,"date":"2017-03-14T14:54:27","date_gmt":"2017-03-14T17:54:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.innovia.com.br\/blog\/2017\/03\/14\/flipped-learning-a-inversao-da-maneira-de-ensinar\/"},"modified":"2022-10-21T21:38:49","modified_gmt":"2022-10-22T00:38:49","slug":"flipped-learning-a-inversao-da-maneira-de-ensinar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/innovia.com.br\/blog\/recursos-humanos\/flipped-learning-a-inversao-da-maneira-de-ensinar","title":{"rendered":"Flipped Learning: a invers\u00e3o da maneira de ensinar"},"content":{"rendered":"

O que \u00e9 flipped learning?<\/h2>\n

Flipped learning \u00e9 uma forma inovadora de acelerar o processo de aprendizagem. Embora seja conhecido como flipped classroom, a verdade \u00e9 que a aprendizagem invertida deriva dessa outra forma, que consistia em apenas inverter o local de aprendizado.<\/p>\n

Pesquisas sobre o comportamento humano mostram que as pessoas conseguem se lembrar de apenas 20% do que leem<\/a>. Ao mesmo tempo, elas se lembram de 80% do que veem ou do que fazem.<\/p>\n

Assim, a forma tradicional de ensino tem pouca efetividade quando se pensa em quest\u00e3o de memoriza\u00e7\u00e3o dos conceitos e sua aplica\u00e7\u00e3o futura na pr\u00e1tica. Pensando nisso, e tudiosos desenvolveram um m\u00e9todo conhecido como flipped learning. Veja nesse artigo o que \u00e9 esse m\u00e9todo e como ele funciona.<\/p>\n

Assim, flipped learning consiste em uma metodologia relativamente recente, mas que tem como objetivo quebrar alguns paradigmas da educa\u00e7\u00e3o. Com a invers\u00e3o do processo de aprendizagem, espera-se que ele se torne mais efetivo.<\/p>\n

Como funciona?<\/h2>\n

Para funcionar, o flipped learning baseia-se em alguns pilares espec\u00edficos. O primeiro deles diz respeito ao fato de que o local. de aprendizado precisa ser facilmente adapt\u00e1vel. Em vez de uma estrutura imut\u00e1vel, como acontece com a sala de aula, essa metodologia exige flexibilidade na escolha do local de aprendizagem.<\/p>\n

Tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio que o foco esteja no aprendizado do aluno, quase como de maneira personalizada. O que muda aqui \u00e9 a ordem dos fatores: em vez de se dirigir \u00e0 sala de aula, assistir \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o dos conceitos e posteriormente aplic\u00e1-los, o aluno deve fazer essa absor\u00e7\u00e3o de conceitos de maneira pr\u00e9via.<\/p>\n

Seja por uso de recursos como textos ou apresenta\u00e7\u00f5es ou com fatores multim\u00eddia, como os v\u00eddeos, o professor transmite o conhecimento que \u00e9 consumido sob demanda pelo aluno, antes da aula.<\/p>\n

O per\u00edodo da aula \u00e9 a hora de demonstrar e de usar esses conceitos. Isso acontece por meio da participa\u00e7\u00e3o em atividades que exijam que os conhecimentos sejam colocados em pr\u00e1tica, como simula\u00e7\u00f5es e estudos de caso, por exemplo.<\/p>\n

Quais os benef\u00edcios da flipped learning?<\/h2>\n

Uma das maiores vantagens do flipped learning consiste justamente no processo de acelera\u00e7\u00e3o. Em vez de exigir grandes blocos de horas de estudos, \u00e9 poss\u00edvel conseguir a absor\u00e7\u00e3o de conceitos com v\u00eddeos mais curtos e diretos.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, o processo entre conhecer um novo conceito, assimil\u00e1-lo e coloc\u00e1-lo em pr\u00e1tico se torna mais r\u00e1pido e mais direto, o que faz com que aprender tamb\u00e9m se torne um processo menos lento.<\/p>\n

Por empoderar o aluno e dar a ele uma atua\u00e7\u00e3o ativa em seu pr\u00f3prio conhecimento, h\u00e1 mais ader\u00eancia e ades\u00e3o no processo. Como a participa\u00e7\u00e3o se torna parte do processo, o engajamento tamb\u00e9m aumenta.<\/p>\n

Isso gera mais experi\u00eancias colaborativas e mais aprendizado integrado. Com as situa\u00e7\u00f5es se tornando mais complexas, \u00e9 exigida uma multidisciplinaridade e um uso interligado dos conceitos previamente aprendidos e colocados em pr\u00e1tica.<\/p>\n

No final, a aplica\u00e7\u00e3o do que foi aprendido se torna mais f\u00e1cil exatamente gra\u00e7as  \u00e0s atividades de fixa\u00e7\u00e3o. Para organiza\u00e7\u00f5es, isso \u00e9 especialmente \u00fatil quando se fala na aplicabilidade de conceitos de treinamentos de equipe<\/a>.<\/p>\n

O flipped learning \u00e9 uma forma de modificar o processo de aprendizagem, criando pontos que podem ser consumidos sob demanda e outros que utilizam a pr\u00e1tica como forma principal de fixa\u00e7\u00e3o de conceitos. No final, o processo de aprendizagem \u00e9 mais r\u00e1pido e mais eficiente de maneira geral.<\/p>\n

Ricardo A. M. Barbosa \u00e9 diretor executivo da Innovia Training & Consulting, professor de programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em conceituadas institui\u00e7\u00f5es de ensino, Consultor em Gest\u00e3o de Projetos h\u00e1 15 anos e j\u00e1 atuou como executivo em grandes empresas como Ernst & Young Consulting; Wurth do Brasil; Unibanco; Daimler Chrysler.<\/p>\n

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